- 2026-06 01 网络工程专业 【专业简介】本专业定位符合现代社会对信息人才的需求，代表了先进的现代化网络工程领域的主流和前沿，充分体现工学结合、多学科综合与交叉的特点，推行“产教融合、校企共建”的人才培养模式。2018年联合计算机科学与技术专业与腾讯云共建浙江省首家“腾讯云互联网产业学院”，2023年获批绍兴市高等教育产教融合示范基地。专业推行“实例分析-实境训练-实战检验”的实践教学体系，学生竞赛获奖率、就业率及企业满意度均位于工科专业前列。...
- 2026-05 29 计算机科学与技术专业（专升本） 【专业简介】本专业是浙江省一流本科专业建设点、浙江省新兴特色专业。专业推行“专业重构、内容重塑、模式重建，产教融合”的工程教育新模式，培养掌握计算机系统、软件开发、大数据与人工智能等核心技术的高素质应用型人才。与腾讯云共建“腾讯云大数据实验室”，该案例入选中国高等教育学会“校企合作双百计划”典型案例。【人才培养目标】坚持立德树人，构建“人文素养—专业能力—职业精神”三位一体培养体系，培养理想信念坚定、...
- 2026-05 29 机械设计制造及其自动化专业（专升本） 【专业简介】本专业是浙江省新兴特色专业，获批绍兴市大学生创新创业实践示范基地。建有800平方米的工业机器人实训中心，与哈工海渡校企共建产业学院——哈工海渡工业机器人学院绍兴分院，深度融合机械、电子、信息与自动控制等多学科，构建“工程导向、学科交叉、产学融合、协同育人”的培养模式，致力于培养“懂机械、会控制、能创新”的高素质复合型工程技术人才，在高端装备、机器人、工业互联网等领域前景广阔。【人才培养目标】...
- 2026-04 02 智能制造工程专业 【专业简介】智能制造是人工智能、物联网、大数据等新一代信息技术与传统制造业深度融合的新兴交叉学科。在中国，智能制造被列为《中国制造2025》战略的核心方向之一，是国家重点支持的领域，具有广阔的发展前景。本专业将聚焦于机械知识、自动化知识与工业互联网技术的融合，旨在培养掌握机械制造技术基础、电气控制与PLC应用技术、传感器与检测技术、工业机器人技术及应用、MES生产管理、工业机器人技术及应用、计算机网络与工业互联网等跨学科知识，...
- 2026-04 02 数据科学与大数据技术专业 【专业简介】数据科学与大数据技术专业是绍兴市重点专业。本专业以“新工科”教育理念为指导，立足长三角，服务环杭州湾地区经济社会发展，落实国家大数据战略需求和国际数据科学学术前沿，基于校企协同“产学研”相结合的人才培养模式，引进技术前沿的课程体系，实行动态更新的课程设置，注重与现有学科和专业互通，产业与专业共融，推动现有工科的交叉复合。【人才培养目标】数据科学与大数据技术专业面向数字经济时代与大数据产业发展需求，...
- 2026-04 02 计算机科学与技术专业 【专业简介】本专业是浙江省一流本科专业建设点和浙江省新兴特色专业，推行“专业重构、内容重塑、模式重建，产教融合”的工程教育新模式，与腾讯云携手共建的“腾讯云大数据实验室”荣膺中国高等教育学会“2020年度校企合作双百计划”典型案例，近三年本专业学生获国家级竞赛奖项18项，省级奖项102项。毕业生广泛服务于区域重点企业，如杭州阿里巴巴、杭州安恒信息等，用人单位满意度稳定在87%以上。【人才培养目标】计算机科学与技术专业面向国家信息化发展战略与科技前沿需求，...
- 2026-04 02 机械设计制造及其自动化专业 【专业简介】机械设计制造及其自动化专业为浙江省新兴特色建设专业，拥有绍兴市大学生创新创业实践示范基地1个，绍兴市实验教学示范中心1个，拥有800平方米的工业机器人实训考核场地，致力于培养具备工业机器人系统设计、编程调试、操作维护等全方位能力的高素质技术技能型人才。近三年本专业学生获国家级竞赛奖项20多项，省级奖项50多项，国家级学生科研1项。多名学子成功考取浙江省属重点高校的研究生，如浙江工业大学、浙江科技大学、...
- 2026-04 02 电子信息工程专业 【专业简介】电子信息工程专业融合了电子、信息与通信技术，专注于信息获取、处理及电子设备与信息系统的设计开发。本专业依托通信、电子、信号处理等十余个现代化实验室，全面支撑教学实践、学科竞赛及科研创新需求。培养方案强调“厚基础、宽口径”，通过“理论+实践”模式培养学生的电子设备设计、信息系统集成及研发创新能力。毕业生在嵌入式开发、人工智能、集成电路等领域就业竞争力突出，就业率稳定在90%以上，职业发展前景广阔，...
- 2026-04 02 电子封装技术专业 【专业简介】电子封装技术是一门融合电子信息、材料科学、机械工程、微电子技术等多学科的应用型本科专业，修业年限四年，授予工学学士学位，是电子信息产业链中的关键支撑专业，被誉为芯片的“安家术”与电子产品的“保护衣”技术。本专业以“厚基础、强实践、重创新”为培养理念，立足集成电路与电子制造产业需求，培养具备优良思想品质、科学素养和人文素质，掌握自然科学基础、技术科学基础及电子封装领域核心理论与技能，具备封装设计、...
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